11454-作者:钟玲

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R=R1(-1):角色在规则下必须做的事,数学逻辑特征值为(-1,0),R1(-1)意思为违反了规则范围内的事情,属于角色责任低阶的表现。比如:公司规定九点上班,小王九点半上班,小王迟到属于必须做的事情没有做到,属于R1(-1)。

责任主客体思维分析战疫师生

江西应用科技学院指导老师:钟玲

班级:18物流管理  姓名:吕子龙
寒假期间,全球突然爆发冠状病毒,于是全国从上到下陷入停摆,很多学生特别兴奋,认为能够延长假期好好玩一下, 但是学校老师和爱学习的同学排除万难,坚持按照制定日期开学,开始上网课,有些人心里特别不满,但开学不久后学校老师们受到了嘉奖,爱学习的同学也加了学分,其他人则在过着普通的生活。
责任主客体思维分析事例:学校老师和爱学习的同学们在疫情下无法正常返校开展日常工作和学习,假期延长也是由教育部倡导的,并不是他们所能够左右的,但是他们却主动地加上网课,体现他们勇于担责、勤劳奋进的责任主体思维。

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

责任单位:R=R1(-1)

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

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