2118-作者:冉 世群

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R=R3(+1):R3义务责任,应该做的,数学特征值为(0,+1),R3(+1)是指在没有强制的要求之下,这件事情你做了,是应该的,属于义务责任高阶R3(+1)的体现。比如:大街上有位老奶奶摔倒了,大家都过去帮助她,将老奶奶扶了起来。

4R4P亲子教育系列

让位

——你过界,我就推

 

分享学员:冉世群

 

(此文未经方老师修改)

      

       飞飞和弟弟都是小学生,飞飞五年级,弟弟四年级

     一天飞飞放学后在一张方桌上做作业,一会儿弟弟也放学回家了,也拿出书本在飞飞对面开始作业。现在课本都比较大,方桌又比较小,一不小心,学习用具就会叠在对方的书本上。于是两个小家伙就开始把对方的学具你推过来我推过去……

       我突然想到前两天给他们讲过的“个体行为与社会行为”。

我马上就问飞飞“请问刚才你一个人在这里,做作业这个行为是个体行为,还是社会行为?”

飞飞想了一下:“刚才我一个人,想怎么放就怎么放,又不影响别人……个体行为吧!”

我接着问:“弟弟回家后同你一个桌子做作业,你还是在作业,这个行为是个体行为,还是社会行为?”

飞飞又想了一下:“我作业放文具会影响到弟弟,是社会行为!”

我又问,“那该怎么做?”

……

飞飞不情愿的说:“社会行为,要注意影响,多用R3。”

 

4R4P分析——

   

1.飞飞认识到,当一个人的行为是个体行为时,比较自由,想怎么放学具都可以;

2.当弟弟加入一起作业时,这时飞飞放学具就是社会行为了,就要考虑对他人的影响,体现的行为就应该是义务责任高阶R3(+1)了。

 

中国青少年(4R4P)责商学院友情提示——

 

1、义务责任R3对应的是影响力P3,反过来说,当影响力P3需要解决时,我们需要用义务责任高阶R3+1)来考虑与周围人和谐相处。

2、4R4P很简单,让小学生懂得了在社会行为中,如何做才能更和谐。

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

责任单位:R=R3(+1)

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

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    763网友 9年前

    对孩子潜移默化的行为、语言的引导和暗示,就是让孩子自觉养成好的习惯与正确的行为观念。 点赞 点赞

    139冉 世群 回复了 网友继续努力,先让自己做好,孩子就会更好评 微笑

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    762网友 9年前

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