9575-作者:钟玲

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R=R3(+1):R3义务责任,应该做的,数学特征值为(0,+1),R3(+1)是指在没有强制的要求之下,这件事情你做了,是应该的,属于义务责任高阶R3(+1)的体现。比如:大街上有位老奶奶摔倒了,大家都过去帮助她,将老奶奶扶了起来。

以下为我的学生们(17软件工程一班)的文章,文如其人,这是大多数人状况耶:

第一文:《我为什么学习责任动力学》

作者:王虎 

责任动力学是由理性责任范式、责任矩阵原理创始人方志良老师所提出的一门新兴的管理学学科概念。有了责任动力学,责任不再是单纯的感性概念,责任作为一种理性化,并可以量化的管理范畴,成为一种新兴的管理哲学。
马克思认为人的本质是一切社会关系的总和。而责任是对人在社会关系中的评价。因此,方志良将责任定义为:广义责任本质上是人的一切社会行动在社会关系中的评价总和。人在社会关系和社会活动中会产生各种问题,前者是评价的条件,后者是评定的基础;两种分别为社会关系规则静力系统和社会、组织或人的动力系统。这两个力量系统构成责任内在属性区别的基本力量:约束力量与驱动力量。责任动力学通过对约束力、驱动力进行属性再分析,构建成责任(约束-驱动)矩阵,建立了责任数学分析模型与原理。
学习责任动力学让我们明白责任是可以量化的,而不是一种看不见摸不着的物体,学习责任心是学习者关于学习是自身对社会和个人应尽义务和责任的认识和体验。一种持久而稳定的心理行为特征,构成学习动机的因素之一。表现为对学习目标和意义的认识以及由此产生的对学习的积极态度、使命感和对不良学习行为后果负责的精神。作为德育的重要内容之一,学生入学后即开始培养,使之认识到学习既是实现个人身心发展和理想的权利和手段,也是对社会应尽的义务,把社会需要转化为个人需求,从而产生对学习的热爱和积极自觉的行动,并为形成社会责任心、道德责任心、职业责任心等奠定基础。
责任意识淡薄的现象在青少年人群中体现频繁,青少年责任意识淡薄,不能很好地处理人际关系,三言两语就协商不下,就开始动手,极其容易激动和心态不稳定。对社会波动较大,极其带坏社会风气,那么责任学习则体现的尤为重要。教育的目的就是让孩子自己在心中树立一个警察意识,可以对自己进行监督。
如何才能自立,如何成为主动学习、力争上游的人?责任心的建立是最为重要的环节。责任心和主动性是连体的,一个人如果被赋责任,有了责任感、价值感就有了主动性。
设想一下,当一个人感觉他的行为对其他人有影响的时候,他就有了价值感。当一个人被赋于责任时,就感觉自己绝对重要,有了重要就有了自律,自律就意味着主动。这是对自己的责任。而对别人的责任意味着要承担不利,在集体中,负责任的人就意味着领导别人。我看过一个统计数字,说人类历史上成为领袖人物的人中,是家中长子的占70%。一旦自己对自己负起责任,许多事情就会变的很容易。
缺乏责任感、冷漠,在学习上表现被动与厌倦......都是缺乏责任心的具体表现.责任心是一个人生命的纤绳。有了责任心,一个人才把自己的生命与别人的生命联系起来,才会产生自我价值感。一个没有责任心,没有价值感的人,因为找不到自己的生命在社会中的地位与重要性,便会感到迷惘。因而失去创造成就的动力,而容易为其他一些物质性的轻浮的事物所吸引,沉溺其中,平庸地度过一生。
责任要是从生活中的点点滴滴而来,做事要以他人的利益为首,肯承担责任,遇到问题反思自己,与自己的"私"字斗争到底!如果这样您会发现您的责任心会不断的提高,祝您不断进步真正成为与责任心的人! 
由此可见个人的责任都这么重要,那么企业责任就更为重要。所以社会责任是企业生存的重中之重。 
(一)企业承担社会责任是企业能够持续发展的重要基础。可持续发展与企业社会责任是辩证统一的整体,两者是对立统一关系。一方面企业社会责任行为推动可持续发展;另一方面可持续发展也推动了企业社会责任行为的发展,企业社会责任行为与可持续发展理念是一致性的,因为企业社会责任行为对社会环境保护和资源永续利用的要求与可持续发展理念的一致性、企业社会责任行为与可持续发展理念对企业生存压力的一致性、企业社会责任运动与企业自身可持续发展的一致性,推动企业承担社会责任,有利于企业与社会、环境全面协调、可持续发展。 
(二)履行社会责任是企业良心的表现途径。企业社会责任实际上是一个企业实现社会价值的平台,也是提升企业核心竞争力,构筑良好企业品牌形象的最有效途径之一,更是一个企业的良心。企业是社会的经济细胞,个体是独立于社会并组合成社会这个群体的。社会要和谐,企业和社会要并存,企业就必须要有良心。企业良心是一种强烈的社会责任感和道德使命感,赋予企业对消费者应有的使命和职责。 
(三)社会责任已成为市场竞争的关键内容。当今中国的现实情况,各行各业各种缺乏诚信,漠视消费者,践踏道德底线的事件频出。企业社会责任意识淡薄,诚信丧失,社会责任法律法规缺位,社会责任监督体系不健全的现象非常普遍。在这种情形下,企业社会责任已经越来越多地被社会、政府、企业、公众所关注,企业社会责任的概念也越来越深入人心。企业社会责任作为企业竞争的重要部分正潜移默化地改变着市场竞争的潜规则,并逐步改变着企业经营的方面和发展的潜动力,逐渐成为企业发展所必不可少的重要组成部分。 
我们应该学习责任,明白事理,懂得责任的意义。为了共同创建美好的未来,做到责任学习我先行!争做责任学习的领头羊!

第 二文:我为什么要学习责任动力学

作者:赖声辉

责任动力学,平心而论就是让人知道自己应付的责任,然后付出动力去做事情。责任动力学颠覆传统理性观念,创造新的理念。
第一次上课,第一次接触这门课程感觉无聊乏味,逐渐听老师讲课,了解这门课程的重要性。深刻了解这门课程的重要性。责任动力学在学校可能只是学生在课上的一门学科,有的人重视,有的人把它当作垫脚石,能过就行,不挂科就可以了。
这就是有的人为什么出身社会,有的人在职场中如鱼得水,步步高升,在职场中受到老板的器重,在事业中有了自己的一片天;而有的人则在职场中屡试屡败,在气馁中逐渐堕落,没有自己的一席之地。
我要说的是责任动力学,在我的理解中,它不仅仅是一门学科,它更是在生活中帮助我很多,它更多的是像我的良师益友在我迷茫中指导我学习,进步。
所以我要学习责任动力学,感谢学校开设这门学科,让我找到我自己!

第三文:我为什么学习责任动力学

作者:任杰

责任动力学的四种责任分别破译了人与制度规则的关系、人与目标激励的关系、人与文化协作的关系、人与思想理念的关系。同时,解决社会组织进化的规则,即分工、竞争、合作、选择。我学习责任动力学,主要原因有二。
一、 个人需要
人生应该是不断学习的过程,好好学习,用学习来武装自己,充实生活;持续学习,与社会共同进步,才能更好的活下去。人的成长和前进的道路是个不断学习的过程,从自己由一个幼童到一个成和社会的进步都证明了这一点。学习是提升自己,为明天做准备!最高境界应该是为学习而学习。
好好学习可以让人少走弯路,至于持续学习,因为生活质量在不断提高,社会在持续发展,我们只有不断提高自己,突破自己,才能适应这个时代,而责任动力学无疑是学习责任的好学科,它教会了我们什么叫责任,责任的分类,如何承担责任。
二、 社会需要
这个社会日新月异,不学习就会被淘汰,所以要时刻不忘学习,不但要学,而且要学好!
提高自身的能力,适应社会的发展。现在的社会是弱肉强食的社会、谁有能力谁就活的更好、所以大家都在为自己以后的生活在努力、所以大家都在努力的学习,创造更好的生活.学习责任动力学,可以为我们在未来的职业生涯中带来不可估量的作用。
只有持续学习,才能跟世界接轨,世界每天都在变,盲目学习也是无所作用的。只有提高了自身素质和知识,用知识武装自己,才会强大。责任动力学是一门充实自己为人处世之道的好学科。
学习就是为了适应时代需要,提高个人文化素质和品行修养,获得生存的条件和基础。可持续发展,也是社会发展和进步的需要。所以人们要不断学习,提高个人素质。而责任动力学无疑可以让我们学会如何处理好人际关系,促进资源和人力各方面的合理配置。


本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

责任单位:R=R3(+1)

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

文章关键词: 加载中, 加载中, 加载中, 加载中

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